AKAD-Forum 2025

  • Termin: 27. und 28. März 2025 (inkl. Abendveranstaltung am 1. Tag)
  • Ort: Virtueller Raum – TriCAT spaces®

Die AKAD Hochschule Stuttgart ist langjähriger Forschungs- und Kooperationspartner von TriCAT. Das AKAD-Forum widmet sich in diesem Jahr der Frage, wie digitale Technologien Forschungsprozesse und Bildungslandschaften neu zu gestalten. Ziel ist es, innovative Ansätze und praxisorientierte Erkenntnisse auszutauschen, die das Potenzial der Digitalisierung in Forschung und Lehre bestmöglich nutzen.

Teilnehmende sind eingeladen, ihre Erkenntnisse und Erfahrungen zu teilen und neue Perspektiven auf die Chancen und Herausforderungen der digitalen Transformation in der akademischen Welt und darüber hinaus zu diskutieren. Ganz im Sinne der Digitalisierung findet die Konferenz innerhalb einer virtuellen Welt statt, sodass eine Teilnahme komplett ortsunabhängig online möglich ist.

Call for Contributions

Das AKAD Forum 2025 lädt Wissenschaftler:innen und Praktiker:innen ein, Beiträge zum Thema „Digitalisierung in Forschung und Lehre“ einzureichen.
ThemenbereicheBeschreibung
Akademische Bildung im Zeitalter des freien WissensWie gestaltet man akademische Bildung, wenn Wissen frei und digital zugänglich ist? Herausforderungen und Möglichkeiten für Lehr- und Lernkonzepte.
Verstärkung von Bias durch Künstliche IntelligenzAnalyse und kritische Reflexion, wie algorithmische Verzerrungen in KI-Systemen entstehen und verstärkt werden und wie sich dies auf Bildungsprozesse auswirken kann.
Förderung von AI-Literacy bei StudierendenStrategien und Ansätze, wie Lehrkräfte die digitale Kompetenz von Studierenden im Bereich der Künstlichen Intelligenz fördern können.
Selbstkompetenz in AI-Literacy für LehrendeWege und Ressourcen, um als Lehrende selbst AI-Literacy zu erlangen und im Bildungsalltag anzuwenden.
Veränderung der Rollenbilder von Studierenden und LehrendenEinfluss der Digitalisierung auf die Rollen und Erwartungen an Lehrende und Studierende im akademischen Kontext.
Relevanz und Einfluss von Smart und Big DataDatengetriebene Ansätze und ihre Bedeutung für Bildung und Forschung sowie die ethischen und methodischen Implikationen.
Virtuelle Realität (VR) und Serious Games im BildungsbereichChancen und Herausforderungen beim Einsatz von VR und Serious Games zur Förderung von Lernerfahrungen.
Erweiterte Realität (AR) und Virtuelle Realität (VR)Die Integration von AR und VR in der Lehre und Forschung: Potenziale, Grenzen und Praxisbeispiele.
Kritische Perspektiven auf AI, AR, VR und die Digitalisierung der LehreReflexion über mögliche negative Auswirkungen und ethische Herausforderungen bei der Integration digitaler Technologien in die Bildung.
Digitale Selbstlernkompetenz und lebenslanges LernenWie können digitale Technologien lebenslanges Lernen und selbstgesteuerte Weiterbildung fördern?
Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der akademischen BildungDie Rolle der Digitalisierung im Kontext nachhaltiger Bildungsansätze.
Plattformökonomie und ihre Auswirkungen auf den Zugang zu BildungKritische Betrachtung des wachsenden Einflusses von Plattformen im Bildungsbereich.
Sicherheit und Datenschutz in der digitalen LehreSchutz von Daten und Privatsphäre in digitalen Lernumgebungen und deren Bedeutung für eine sichere Lernkultur.

Die Begutachtung erfolgt in einem Double-Blind-Verfahren, daher sollte in der Abstract-Datei die Autor:innenschaft nicht angegeben werden.

Die Beiträge können wahlweise auf Deutsch oder Englisch eingereicht und präsentiert werden.

Mindestens eine Autorin bzw. ein Autor eines akzeptierten Beitrags sollte zur Konferenz anwesend sein, um die Arbeit zu präsentieren.

Nach Annahme Ihres Beitrags, erfolgt die Vorstellung im Rahmen des AKAD Forums und im Anschluss an die Konferenz soll der Beitrag als Short- oder Fullpaper für die verbundene Publikation eingereicht werden.

Die Publikation ist als Herausgeberband im Springerverlag geplant.

Wir bitten Sie bei Annahme Ihres Beitrags zum Forum, die Rückmeldungen aus dem Begutachtungsprozess und ggf. aus dem Forum in der finalen Version des Beitrags zu berücksichtigen.


Formate im Rahmen des AKAD-Forums
  • Kurzpräsentation: 10-15 min. Vortrag, Länge des Abstracts: 3-5 Seiten
  • Präsentation: 20 min. Vortrag, Länge des Abstracts: 5 Seiten
  • Workshop: 1,5 Std. auf der Tagung, Länge des Abstracts: 3-5 Seiten
  • Poster auf der Tagung, Länge des Abstracts: 2-3 Seiten


Formate für den Herausgeberband zum Forum (Abgabe 30.04.2025)
  • Kurzpräsentation als Shortpaper im Tagungsband: 5-8 Seiten
  • Präsentation als Fullpaper im Tagungsband: 10-12 Seiten
  • Workshop als Shortpaper im Tagungsband: 5-8 Seiten
  • Poster als Shortpaper im Tagungsband: 5-8 Seiten
Zeitplan/Fristen
  • Einreichung der Abstracts 31.01.2025
  • Benachrichtigung über Annahme/Ablehnung 28.02.2025
  • Tagung 27. & 28.03.2025
  • Abgabe der Beiträge für den Tagungsband 30.04.2025
Veranstalter / wissenschaftliche Leitung

AKAD Hochschule Stuttgart

IDEA – Institute for Digital Expertise and Assessment

Prof. Dr. Daniel Markgraf Nicole Römer

GMW / TU Dresden

TriCAT GmbH


Weitere Informationen über Teilnahmegebühren, Ermäßigungen & Adresse für die Einreichung:


Email: idea@akad.de

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